Editorial

Resumo

O ser humano tem em sua natureza a curiosidade, que o faz querer entender o ambiente em que está inserido, em que é capaz de realizar reflexões sobre e intervenções nesse ambiente. Desse modo, a investigação torna-se uma característica inerente a esse ser. Enquanto esse espirito investigador, que pode ser claramente observado nas crianças na fase dos “porquês”, permanecer na fase estudantil, conduzirá o estudante a um amadurecimento matemático e científico que o tornará cada vez mais autônomo e consciente da sua capacidade de amparar-se na curiosidade e na possibilidade de buscar o conhecimento por meio da investigação.