@article{Batista Gomes_Fiorentini_2016, title={ALGUNS APORTES TEÓRICOS DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM UMA PERSPECTIVA CATÁSTRÓFICA (2DPC)}, volume={10}, url={http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/304}, abstractNote={<p>O objetivo deste artigo é apresentar e discutir alguns aportes teóricos para o estudo do Desenvolvimento Profissional Docente em uma Perspectiva Catastrófica (2DPC). Esses aportes foram  construídos  a  partir  de  uma  pesquisa  em  nível  doutoral  que  investigou  os  percursos formativos de seis professores de matemática, em formação inicial, durante suas participações em um projeto de iniciação à docência, em um contexto de experiências colaborativas no interior da Amazônia paraense. A pesquisa em tela, desenvolvida sob uma abordagem qualitativa, buscou por evidências de aprendizagem docente, as quais possibilitaram a construção de tipologias de aprendizagem tomadas por eixos de análise do processo de formação e de desenvolvimento profissional dos sujeitos envolvidos. Além disso, esta pesquisa subsidiou a construção de um modelo heurístico para o 2DPC.</p>}, number={19}, journal={REMATEC}, author={Batista Gomes, Emerson and Fiorentini, Dario}, year={2016}, month={mar.} }