TY - JOUR AU - Lombardo Ferreira , Denise Helena AU - Roberto Jacobini, Otávio AU - Ribeiro Campos, Celso AU - Lorenzetti Wodewotzki, Maria Lúcia PY - 2013/11/05 Y2 - 2024/03/29 TI - RECURSOS TECNOLÓGICOS E MODELAGEM MATEMÁTICA: TRÊS EXPERIÊNCIAS NA SALA DE AULA JF - REMATEC JA - REMATEC VL - 8 IS - 14 SE - Artigos Cientí­ficos DO - UR - http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/343 SP - 165-184 AB - <p>As diversas inovações tecnológicas que vêm ocorrendo atualmente demandam novas atitudes em sala de aula. Nessa linha, este trabalho apresenta o desenvolvimento de três cenários incorporando modelagem matemática e tecnologia em sala de aula. Com base nesses cenários buscamos analisar as possibilidades pedagógicas da tecnologia, baseada em softwares aplicados no ensino de conteúdos matemáticos ou estatísticos, em ambientes centrados na modelagem matemática. Observamos que temas cotidianos ou profissionais, geralmente do interesse dos alunos e apoiados pela tecnologia, contribuem para minimizar o sentimento de irrelevância de disciplinas da área de matemática e também &nbsp;contribuem &nbsp;para &nbsp;o crescimento &nbsp;dos estudantes &nbsp;tanto em &nbsp;relação&nbsp; à aprendizagem dos conceitos estudados e à aplicabilidade das ferramentas disponíveis &nbsp;no&nbsp; Excel &nbsp;e &nbsp;LINGO. &nbsp;Também, &nbsp;detectamos &nbsp;que &nbsp;os &nbsp;estudantes tornaram mais críticos e envolvidos com os temas aqui trabalhados.</p> ER -