Matos, F. C. de, & Silva, R. da. (2025). O Ensino das Matemáticas Transversalizado pelos Saberes Étino-Raciais: O fazer docente do professor de matemáticas na perspectiva pluricultural. REMATEC, 20(54), e2025009. https://doi.org/10.37084/REMATEC.1980-3141.2025.n54.e2025009.id776