Vizolli, I., & Silva de Oliveira, R. de F. (2020). Narrativas de professores ao desenvolver atividades sobre fração: contribuições de um curso de formação continuada. REMATEC, 15(35), 178–193. https://doi.org/10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n15.p178-193.id292