Gonçalves Lacerda, A. (2019). Para Ler e Interpretar o Texto: reflexões a partir da linguagem e suas implicações para o ensino e aprendizagem de Matemática. REMATEC, 14(31), 09–27. https://doi.org/10.37084/REMATEC.1980-3141.2019.n31.p09-27.id185