Pessoa Chaves Rocha, M. L., & Santos Fortaleza , F. J. dos. (2016). ARGUMENTOS E ABORDAGENS DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. REMATEC, 10(18). Recuperado de http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/311