QUIMUANGA, Zeca Catuco André; ALMOULOUD, Saddo Ag. Criatividade matemática no ensino da Geometria Descritiva mediado pelo GeoGebra: tendências e lacunas em teses. REMATEC, Belém, v. 21, n. 56, p. e2026012, 2026. DOI: 10.37084/REMATEC.1980-3141.2026.n56.e2026012.id924. Disponível em: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/924. Acesso em: 11 out. 2026.