MACHADO, Edina Fialho; MENDES, Iran Abreu. Práticas em teses sobre História da Educação Matemática com a Epistemologia Histórica Cultural de Chartier. REMATEC, [s. l.], v. 15, p. 177–194, 2020. DOI: 10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n0.p177-194.id246. Disponível em: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/130. Acesso em: 4 maio. 2024.