GONÇALVES LACERDA, Alan. Para Ler e Interpretar o Texto: reflexões a partir da linguagem e suas implicações para o ensino e aprendizagem de Matemática. REMATEC, Belém, v. 14, n. 31, p. 09–27, 2019. DOI: 10.37084/REMATEC.1980-3141.2019.n31.p09-27.id185. Disponível em: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/165. Acesso em: 15 maio. 2024.