LIAO, Tarliz. A formação inicial de professores de matemática (en)trava diálogos com especificidades regionais?. REMATEC, Belém, vol. 12, no. 25, 2017. Disponível em: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/247. Acesso em: 17 may. 2024.