BESSA DE MENEZES, Marcus. A ÁLGEBRA DO PROFESSOR E DO ALUNO: UM OLHAR SOB A ÓTICA DA ANTROPOLOGIA DO DIDÁTICO. REMATEC, Belém, v. 8, n. 13, p. 126–144, 2013. Disponível em: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/352. Acesso em: 19 maio. 2024.