v. 14 n. 32 (2019)
Apresentação
Editorial
Artigos Científicos
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práticas com matrizes a partir do estudo histórico epistemológico
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Desenvolvimento profissional docente do curso de matemática do parfor à luz do processo formativo
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Diálogo, investigação e criticidade em um curso de licenciatura em educação do campo
Visualizações do artigo: 140 PDF downloads: 66 -
o ensino da matemática: memórias de educadores do grupo escolar dom romualdo de seixas (1960-1970)
Visualizações do artigo: 86 PDF downloads: 40 -
mapeamento e reflexões sobre pesquisas brasileiras com o tema comunicação matemática
Visualizações do artigo: 238 PDF downloads: 153 -
o ensino da matemática e sua função na formação do indivíduo e de sua cidadania na educação
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os saberes não matemáticos articulados às práticas sociais com matemática
Visualizações do artigo: 109 PDF downloads: 45 -
o crephimat como um ambiente virtual sobre as pesquisas em historia da matemática
Visualizações do artigo: 217 PDF downloads: 69 -
Geometria Analítica Nos Livros De Minicursos Dos Snhm: Possibilidades Didáticas Para O Ensino
Visualizações do artigo: 84 PDF downloads: 36 -
história para o ensino de sistema de numeração decimal em teses e dissertações (1990-2018)
Visualizações do artigo: 260 PDF downloads: 118 -
Aprendizagem geométrica e semiótica na matematização com geogebra: o caso do virabrequim
Visualizações do artigo: 130 PDF downloads: 49