Camilotti, D. C., & Gobara, S. T. (2021). Formação Continuada e Permanente de Professores: Emancipação Coletiva das Práticas Pedagógicas Alienantes. REMATEC, 16(39), 01–18. https://doi.org/10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n39.p01-18.id493