Pelaquim, S. C. P., & Silva, karina A. P. da. (2024). Alunos dos anos iniciais em atividades de modelagem matemática: uma análise semiótica dos diagramas. REMATEC, 19(47), e2024013. https://doi.org/10.37084/REMATEC.1980-3141.2024.n47.e2024013.id533