Silva, G. da C., & Carvalho, L. M. O. de. (2024). Proposta para formação crítica do professor de matemática: princípios a partir do movimento CTSA e da Educação Matemática Crítica. REMATEC, 19(47), e2024016. https://doi.org/10.37084/REMATEC.1980-3141.2024.n47.e2024016.id574