Santos, G. P. dos, & Souza Mafra, J. R. e. (2020). O ensino de matemática por atividades: uma interface entre recursos tecnológicos e o pensamento computacional. REMATEC, 15(35), 79–99. https://doi.org/10.37084/REMATEC.1980-3141.2020.n15.p79-99.id287