Barroso Moreira, I. M., & Lima da Costa, W. C. (2019). Jogos de linguagem na Educação Matemática Inclusiva: um olhar a partir das linguagens dos surdos. REMATEC, 14(31), 49–62. https://doi.org/10.37084/REMATEC.1980-3141.2019.n31.p49-62.id187