CAMILOTTI, Dirce Cristiane; GOBARA, Shirley Takeco. Formação Continuada e Permanente de Professores: Emancipação Coletiva das Práticas Pedagógicas Alienantes. REMATEC, Belém, v. 16, n. 39, p. 01–18, 2021. DOI: 10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n39.p01-18.id493. Disponível em: https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/22. Acesso em: 1 maio. 2025.