MIGUEL, Antonio; ABREU MENDES, Iran. Mobilizando histórias na formação inicial de educadores matemáticos: memórias, práticas sociais e jogos discursivos. REMATEC, Belém, v. 16, p. 120–140, 2021. DOI: 10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n.p120-140.id324. Disponível em: https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/66. Acesso em: 1 maio. 2025.