VIDAL, Roberto. Trazando el camino: Integración de la Historia de la Matemática en la formación docente para un cambio de paradigma. REMATEC, Belém, v. 19, n. 49, p. e2024006, 2024. DOI: 10.37084/REMATEC.1980-3141.2024.n49.e2024006.id661. Disponível em: https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/661. Acesso em: 1 maio. 2025.