ZEFERINO, Lidiane Chaves; MORETTI, Vanessa Dias. Teoria da Objetivação e Atividade Orientadora de Ensino: aportes para o Desenvolvimento do Pensamento Algébrico de Professores. REMATEC, Belém, v. 19, n. 50, p. e2024010, 2024. DOI: 10.37084/REMATEC.1980-3141.2024.n50.e2024010.id699. Disponível em: https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/699. Acesso em: 1 maio. 2025.