RODRIGUES, Amanda Moraes; LOPES, Thiago Beirigo; VIEIRA, Suellen Aparecida Greatti. A Formação de Professores de Matemática: como as teorias epistemológicas podem contribuir com o problema da evasão. REMATEC, Belém, v. 20, n. 53, p. e2025021, 2025. DOI: 10.37084/REMATEC.1980-3141.2025.n53.e2025021.id809. Disponível em: https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/809. Acesso em: 29 out. 2026.