v. 12 n. 25 (2017)

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Publicado: 2017-08-17

Editorial

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Elisabete Zardo Burigo

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Artigos Científicos

Professoras de matemática de escolas do campo: três escutas

Línlya Sachs Mirian Maria Andrade Jader Gustavo de Campos Santos

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Acesso e utilização de recursos no ensino de Matemática por professores de escolas do Campo

Carlos Eduardo Ferreira Monteiro Maria Niedja Pereira Martins Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho Tamires Nogueira de Queiroz

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Práticas de Educação Matemática na Educação do Campo

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Formação de professores de matemática na Licenciatura em Educaçao do Campo: Um Olhar sobre as pesquisas

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Maurício Rosa

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Educação do Campo: dialogando com professores formadores da área de Educação Matemática

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Fotografia e Matemática em uma escola do campo: ampliando olhares, construindo saberes

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