v. 12 n. 24 (2017)

Visualizar v. 12 n. 24 (2017)

Publicado: 2017-04-09

Editorial

Editorial

Iran Abreu Mendes Carlos Aldemir Farias da Silva

Visualizações do artigo: 216 PDF downloads: 43
- PDF

Artigos Científicos

Tese de Ceciliano Abel de Almeida: um candidato à cadeira de geometria preliminar e trigonometria rectilinea no Gymnasio Espírito-Santense

Moysés Gonçalves Siqueira Filho

Visualizações do artigo: 106 PDF downloads: 27
- PDF
Abordagens Historicas da mateatica em "Lições de Algebra elementar" de joaquim Ignacio de Almeida Lisboa

Elenice de Souza Lodron Zuin Célio Moacir dos Santos

Visualizações do artigo: 224 PDF downloads: 73
- PDF
Matemática ensinada: um estudo nos cadernos da escola Vera Cruz (1960- 1990)

Denise Medina França Lucilia Bechara Sanchez

Visualizações do artigo: 173 PDF downloads: 44
- PDF
Alberti, Finé e Fabri: Contribuições em Problemas de Medição de Alturas no Renascimento

Andressa Cesana

Visualizações do artigo: 149 PDF downloads: 77
- PDF
Intercontextualidade na Iniciação à Docência em Matemática

Raimundo Otoni Melo Figueiredo

Visualizações do artigo: 289 PDF downloads: 55
- PDF
A simetria dos azulejos históricos de Belém do Pará em uma proposta de ensino

Jeová Pereira Martins

Visualizações do artigo: 176 PDF downloads: 107
- PDF
Ensino de conteúdos matemáticos usando a sequência prateada

Paula Catarino

Visualizações do artigo: 120 PDF downloads: 39
- PDF
Tecnologias y visualización en Educación Matematica: desarrollo y desafíos actuales

Jesús Victoria Flores Salazar Verónica Neira Fernández

Visualizações do artigo: 153 PDF downloads: 60
- PDF
Princípios epistemológicos e socioculturais para a Formação de professores de Matemática

Lino Verdial do Rosário

Visualizações do artigo: 169 PDF downloads: 106
- PDF