Vol. 9 Núm. 15 (2014)

Artigos Cientí­ficos

• A UNESCO E AS DUAS PRIMEIRAS CONFERÊNCIAS INTERAMERICANAS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

  Wagner Rodrigues Valente  

  22-39

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• DAS IDEIAS ÀS HISTÓRIAS: UM MAPA DELINEADO PELA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

  Maria Salett Biembengut  

  40-66

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• CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA: HISTÓRICO, PERSPECTIVAS E FUTURO

  Carmen Teresa Kaiber   Cláudia Groenwald  

  67-81

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• A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA AMÉRICA LATINA

  Ubiratan D’Ambrosio  

  07-21

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• SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN EL PERÚ

  Jesús Victoria Flores Salazar   Rosa Cecilia Gaita Iparraguirre  

  82-95

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• RECONSTRUCCIÓN HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN VENEZUELA: ELEMENTOS PARA UN BALANCE

  Fredy Enrique González  

  96-121

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• RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA DE ALGUNS PAÍSES DA AMÉRICA LATINA

  Célia Maria Carolino Pires   Dermeval Santos Cerqueira   Emílio Celso de Oliveira   Luciane Santos Rosenbaum   Marcelo de Oliveira Dias  

  122-148

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• ¿QUÉ ES LA MATEMÁTICA EDUCATIVA?

  Ricardo Cantoral  

  149-172

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