v. 20 n. 54 (2025): Diálogo entre Etnomatemática e Didática da Matemática nos processos de ensino e aprendizagem de conceitos matemáticos
Editorial
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Diálogo entre etnomatemática e didática da matemática nos processos de ensino e aprendizagem de conceitos matemáticos
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Artigos Científicos
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Etnomatemática e didática da matemática e suas interações para a formação sociocultural e matemática
Visualizações do artigo: 1053 PDF downloads: 487 -
Práticas Sociais de Cubação de Terra: praxeologia com matemática e artefatos tecnológicos culturais
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A Dimensão Política do Programa Etnomatemática e a Circulação de Saberes: Integrações praxeológicas em um estudo sobre número
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Análise curricular do curso de Matemática da UFPA na perspectiva da Etnomatemática
Visualizações do artigo: 538 PDF downloads: 265 -
A Didactic Approach of Sociocultural Perspectives of Mathematical Modelling for Classrooms: An Ethnomodelling Perspective
Visualizações do artigo: 563 PDF downloads: 251 -
A Etnomatemática na Aprendizagem de Frações: Uma Análise dos Registros de Representação Semiótica
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Etnomatemática e Teoria Antropológica do Didático: tecendo algumas possibilidades
Visualizações do artigo: 681 PDF downloads: 230 -
Ações pedagógicas orientadas pela Etnomatemática: transposição didática e pedagogização dos saberes e práticas socioculturais
Visualizações do artigo: 519 PDF downloads: 217 -
O Ensino das Matemáticas Transversalizado pelos Saberes Étino-Raciais: O fazer docente do professor de matemáticas na perspectiva pluricultural
Visualizações do artigo: 496 PDF downloads: 199 -
Explorando peças de bordados manuais: uma sequência de atividades em torno da simetria de reflexão
Visualizações do artigo: 548 PDF downloads: 263 -
Práticas cotidianas para o ensino e aprendizagem da matemática acadêmica no contexto da amazônia
Visualizações do artigo: 538 PDF downloads: 230 -
Etnomatemática e Transposição Didática: uma experiência a partir da plantação de mandioca
Visualizações do artigo: 654 PDF downloads: 247


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