O ensino de geometria nos livros didáticos de Benedito Castrucci e coautores (1976-1985)

Elciane de Jesus Santos; Janice Cassia Lando

doi:10.37084/REMATEC.1980-3141.2022.n.p169-189.id524

Autores

Elciane de Jesus Santos Secretaria Municipal de Educação de Presidente Tancredo Neves https://orcid.org/0000-0002-5022-709X
Janice Cassia Lando Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia https://orcid.org/0000-0001-9995-3706

DOI:

10.37084/REMATEC.1980-3141.2022.n.p169-189.id524

Palavras-chave:

História da Matemática Escolar, Ensino de Geometria, Livro Didático, Movimento da Matemática Moderna

Resumo

Este artigo tem como objetivo analisar historicamente a geometria abordada nos livros didáticos no período de perda do protagonismo do Movimento da Matemática Moderna (MMM), entre os anos de 1976 e 1985, mais especificamente, as coleções Matemática (CASTRUCCI; PERETTI; GIOVANNI, 1976) e A conquista da Matemática: contexto e aplicações (GIOVANNI; CASTRUCCI, 1985). Esta pesquisa está amparada em uma história cultural, na perspectiva de Roger Chartier (2002). Buscou-se responder à questão norteadora: Que geometria foi abordada nos livros didáticos de 5.ª a 8.ª séries no período de perda do protagonismo do MMM, no período de 1976 a 1985? E como resultados, perceberam-se permanências, com pequenas variações, – Geometria de Euclides, teoria dos conjuntos no ensino da geometria, abordagens intuitiva e dedutiva, ausência da geometria das transformações, dentre outras –; e mudanças – construções com régua e compasso, presença de tendência da Educação Matemática: a Resolução de Problemas, dentre outras.

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Biografia do Autor

Elciane de Jesus Santos, Secretaria Municipal de Educação de Presidente Tancredo Neves

Mestre em Educação Científica e Formação de Professores de Ciências e Matemática, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Professora da Educação Básica da Secretaria Municipal de Educação de Presidente Tancredo Neves, Presidente Tancredo Neves, Bahia, Brasil.

Janice Cassia Lando, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutora em Ensino, Filosofia e História das Ciências, Universidade Federal da Bahia (UFBA)/Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Professora Titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Jequié, Bahia, Brasil.

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