Um estudo do Liber Quadratorum (1225) e suas potencialidades para o ensino de Matemática

Autores

  • José dos Santos Guimarães Filho Universidade Federal do Pará
  • João Claudio Brandemberg Universidade Federal do Pará

Palavras-chave:

Leonardo Fibonacci, Liber Quadratorum, Aritmética no século XIII, História da Matemática

Resumo

Neste artigo buscamos a partir de uma tradução de proposições escolhidas do livro Liber Quadratorum de Leonardo Fibonacci (1170-1240), apresentar alguma potencialidade do uso das ideias contidas no texto para o ensino de conteúdos matemáticos; mais especificamente conteúdos de aritmética que versam sobre números quadrados e sua importância matemática. Além disso, fazemos um passeio pelo período vivenciado por este importante personagem, que foi professor e escreveu sobre a matemática, e sua influencia para o desenvolvimento e divulgação dos métodos algorítmicos da matemática árabe na Europa no inicio do século XIII.

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Publicado

2017-12-22
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Como Citar

GUIMARÃES FILHO, José dos Santos; BRANDEMBERG, João Claudio. Um estudo do Liber Quadratorum (1225) e suas potencialidades para o ensino de Matemática. REMATEC, Belém, v. 12, n. 26, 2017. Disponível em: https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/233. Acesso em: 8 out. 2026.

Edição

v. 12 n. 26 (2017)

Seção

Artigos Cientí­ficos