v. 14 n. 30 (2019)

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Publicado: 2019-08-08

Apresentação

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Editorial

Editorial

Alayde Ferreira dos Santos Iran Abreu Mendes

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Artigos Científicos

Comissão Permanente das Feiras de Matemática: um espaço colaborativo de formação de professores

Fátima Peres Zago de Oliveira Paula Andrea Grawieski Civiero

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Feiras de Matemática: espaço de pesquisa, socialização e divulgação de saberes

Alayde Ferreira dos Santos Walter Antonio Bazzo

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Processos Formativos de Professores no Movimento das Feiras Catarinenses de Matemática: Estudo de Caso

Regina Célia Grando Araceli Gonçalves

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Feiras de Matemática no Contexto de Interações: Intervenções que contribuem para a Prática Docente

Edjane Mota de Assunção Marco Antônio Escher

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As aprendizagens de professores em formação e vivência em Feira de Matemática

Marília Zabel Morgana Scheller

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Algumas reflexões sobre os impactos das apresentações orais de Projetos de Modelagem numa Feira de Matemática

Leandro do Nascimento Diniz Ivanise Gomes Arcanjo Diniz

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Avaliação dos trabalhos nas Feiras de Matemática: uma atividade colaborativa e processual

Viviane Clotilde da Silva Janaína Poffo Possamai

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Comitê Científico das Feiras de Matemática: um olhar sobre sua trajetória

Gisele Gutstein Guttschow Katia Hardt Siewert Bazilicio Manoel de Andrade Filho

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Feiras de Matemática: Espaços Inclusivos de Educação

Carla Peres Souza Vanessa Oechsler

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Feira Regional de Matemática no Estado do Rio Grande do Sul: um espaço de formação e constituição do professor

Isabel Koltermann Battisti Peterson Cleyton Avi

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Feiras de Matemática e Currículo: Primeiras Aproximações

Iza Helena Travassos Ferraz de Araújo José Maria Soares Rodrigues

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