v. 16 n. 37 (2021)

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Publicado: 2021-01-18

Editorial

Editorial

Luis Andrés Castillo B. Ivonne C. Sánchez S. Iran Abreu Mendes

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Artigos Científicos

Mapeamento dos artigos publicados na Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo entre 2013 e 2018

Celina Aparecida Almeida Pereira Abar José Manuel dos Santos dos Santos

01-13

10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n37.p01-13.id259
Visualizações do artigo: 257 PDF downloads: 168
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Discovering geometry via the Discover command in GeoGebra Discovery

Zoltán Kovács

14-25

10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n37.p14-25.id313
Visualizações do artigo: 187 PDF downloads: 97
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Engenharia didática reversa e o desenvolvimento da matemática mista usando o software GeoGebra na formação de professores para o campo

Renata Lourinho da Silva Renato Borges Guerra

26-45

10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n37.p26-45.id314
Visualizações do artigo: 378 PDF downloads: 168
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El software GeoGebra como recurso para la enseñanza de vectores: Una experiencia didáctica

Patricio Guachún Lucero Gabriela Espadero Faicán

46-60

10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n37.p46-60.id315
Visualizações do artigo: 354 PDF downloads: 218
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Estrategias asociadas al uso de GeoGebra en un contexto de resolución de problemas

William Enrique Poveda Fernández Daysi García-Cuéllar

61-79

10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n37.p61-79.id252
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Mapeamento crítico sobre Objetos de Aprendizagem elaborados com o GeoGebra na Latino-américa

Stephanie Díaz-Urdaneta Marco Aurélio Kalinke

80-96

10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n37.p80-96.id278
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Reflexão sobre o processo de elaboração de tarefas de geometria espacial em um movimento formativo de professores

Ohanna Peres Varela Garcia Lecrer Vinícius Pazuch

97-122

10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n37.p97-122.id280
Visualizações do artigo: 388 PDF downloads: 238
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O GeoGebra no estudo da reta e circunferência com estudantes de licenciatura em matemática

Lucas Benjamin Barbosa Souza Natanael Freitas Cabral

123-139

10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n37.p123-139.id281
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Experiências com GeoGebra e seu papel na aliança entre HM, TDIC e IM

Giselle Costa de Sousa

140-159

10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n37.p140-159.id310
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Tecnologías Digitales y la Geometría Escolar: El GeoGebra para la enseñanza del teorema de Pitágoras

Ivonne C. Sánchez S. Luis Andrés Castillo B. Rafael Luque

160-175

10.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n37.p160-175.id316
Visualizações do artigo: 317 PDF downloads: 190
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