Vol. 19 Núm. 52 (2024): Resolução de problemas como metodologia de ensino e aprendizagem em matemática

Publicado: 2024-12-31

Editorial

• Resolução de problemas como metodologia de ensino e aprendizagem em matemática

  Héctor José García Mendoza   Oscar Tintorer Delgado  

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Artigos Cientí­ficos

• Abordagens de Proposição de Problemas na formação do professor que ensina Matemática

  Adriano Alves da Silveira   Silvanio de Andrade   Jinfa Cai  

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• Como Desenvolver Aulas de Matemática Centradas na Resolução de Problemas

  Fredy Enrique González  

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• Pruebas no paramétricas a través de la Actividad de Situaciones Problema Docente en Matemática

  Héctor José García Mendoza   Tomás Daniel Menéndez Rodríguez   Oscar Tintorer Delgado  

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• O GTERP de frente para o espelho: esboço para uma auto-análise

  Rosilda dos Santos Morais   Celia Barros Nunes   Lourdes de la Rosa Onuchic  

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• Problems solving in the integral calculus and the determination of the area under the curve

  Juan E. N´apoles Vald´es   Maria Nubia Quevedo  

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• Problemas de uma Operação e Problemas que usam uma Operação Aritmética

  Pedro Franco de Sá   John Fossa  

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• Creación de problemas matemáticos en la escuela primaria: propuesta desde el enfoque histórico-cultural

  Yolanda Rosas Rivera  

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• O ensino problêmico como via para a formação do pensamento profissional metodológico: O caso do professor de Matemática

  Isauro Beltrán Núñez   Alison Luan Ferreira da Silva  

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• Tecnologias digitais no processo de resolução de problemas

  Fabiana Fiorezi de Marco   Walyssom Miranda Medeiros  

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• Pesquisa sobre Proposição de Problemas Matemáticos: Trinta Anos de Avanços a partir da Publicação “On Mathematical Problem Posing”

  Jinfa Cai   Stephen Hwang   Matthew Melville  

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