v. 16 (2021): Fluxo Contínuo
Publicado:
2021-02-02
Artigos Científicos
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Neurociência, História da Matemática e Música: Conexões Interdisciplinares
Visualizações do artigo: 356 PDF downloads: 255Manoel de Campos Almeida
01-15 -
A criação do ensino superior de matemática na cidade do Porto (Portugal), uma história ligada ao vinho, ao comércio e à marinha
Visualizações do artigo: 238 PDF downloads: 130Hélder Pinto
16-42 -
A avaliação da experiência de Matemática Moderna nos liceus portugueses
Visualizações do artigo: 217 PDF downloads: 82Mária Cristina Almeida
José Manuel Matos
43-58 -
Revisita ao desenvolvimento dos números decimais: Dos Árabes, Egípcios e Babilônios à Simon Stevin
Visualizações do artigo: 447 PDF downloads: 380Thiago Beirigo Lopes
Rosineide de Sousa Jucá
Pedro Franco de Sá
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Saberes Elementares Aritméticos em Revistas Pedagógicas do Pará (1890 – 1904)
Visualizações do artigo: 278 PDF downloads: 70Iran Abreu Mendes
Glaucianny Amorim Noronha
73-93 -
À procura de um jardim de palavras: a transdisciplinaridade em Teresa Vergani
Visualizações do artigo: 201 PDF downloads: 98Louize Gabriela Silva de Souza
94-119 -
Mobilizando histórias na formação inicial de educadores matemáticos: memórias, práticas sociais e jogos discursivos
Visualizações do artigo: 416 PDF downloads: 195Antonio Miguel
Iran Abreu Mendes
120-140 -
Um olhar para a desigualdade educacional em matemática no Brasil: Para além das metas do IDEB
Visualizações do artigo: 585 PDF downloads: 299Franciney Carvalho Palheta
Isabel Cristina Rodrigues de Lucena
Heliton Ribeiro Tavares
141-162 -
O Resumo de Eudemo
Visualizações do artigo: 246 PDF downloads: 257João Bosco Pitombeira de Carvalho
163-169 -
Distanciamento, Aproximação e Complexidade
Visualizações do artigo: 228 PDF downloads: 153Lênio Fernandes Levy
170-183 -
Ressignificação teórica para a interpretação de um modelo matemático por meio do tempo lógico de Jaques Lacan
Visualizações do artigo: 1946 PDF downloads: 118Edel Alexandre Silva Pontes
184-196 -
Conceptions des enseignants du fondamental I dans le traitement des Situations-problèmes de proportionnalité
Visualizações do artigo: 223 PDF downloads: 124Ousmane Alpha
Saddo Ag Almouloud
197-230 -
On the Hermeneutics of Reading Historical Texts in the Mathematics Classroom
Visualizações do artigo: 159 PDF downloads: 100John A. Fossa
232-244 -
A Professora Daura Santiago Rangel: Mamãe Daura
Visualizações do artigo: 290 PDF downloads: 229Marta Maria Maurício Macena
245-261 -
Una mirada al Trabajo Matemático de los Estudiantes en el Dominio del Análisis
Visualizações do artigo: 241 PDF downloads: 114Jesus Victoria Flores Salazar
Jorge Luis Vivas Pachas
Marco Antonio Ticse Aucahuasi
262-276 -
Representações Múltiplas no ensino de Álgebra e Resolução de Problemas: aspectos teóricos e práticos
Visualizações do artigo: 816 PDF downloads: 802Fabíola da Cruz Martins
Silvanio de Andrade
277-294 -
Transdisciplinaridade e ecoformação: aspectos para um ensino de matemática na perspectiva da etnomatemática
Visualizações do artigo: 593 PDF downloads: 314Carla Ralessa Souza da Silva
Lucélida de Fátima Maia da Costa
295-309 -
Conexão entre múltiplas representações em atividades de função polinomial do 1º Grau
Visualizações do artigo: 366 PDF downloads: 172Renata Aparecida de Faria
Carlos Eduardo Laburú
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