José Anastácio da Cunha (1744-1787): Professor de Matemática

Authors

  • Ângela Maria dos Santos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
  • Gabriel Loureiro de Lima Pontifícia Universida de Católica de São Paulo
  • M Elfrida Ralha Universidade do Minho

DOI:

10.37084/REMATEC.1980-3141.2018.n27.p%p.id125

Keywords:

JAC, Ensino de Matemática, Portugal, Século XVIII

Abstract

Este texto discorre acerca de José Anastácio da Cunha (1744-1787) e a maneira como concebia e desempenhava o ensino de matemática. Tendo como objetivo analisar suas atividades relacionadas ao ensino, optamos por uma narrativa apoiada primordialmente em documentos originais, considerando o contexto em que se deram os fatos identificamos personagens e instituições de ensino, ligados a José Anastácio da Cunha (JAC) bem como, o modo como expunha conceitos e definições matemáticas. Os documentos analisados nos permitiram constatar que JAC foi um matemático preocupado com rigor e demonstrações, desde suas primeiras leituras de livros matemáticos, ecoando tal característica também em suas obras e atividades docentes.

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References

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Published

2018-04-16
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How to Cite

DOS SANTOS, Ângela Maria; LOUREIRO DE LIMA, Gabriel; RALHA, M Elfrida. José Anastácio da Cunha (1744-1787): Professor de Matemática. REMATEC, Belém, vol. 13, no. 27, 2018. DOI: 10.37084/REMATEC.1980-3141.2018.n27.p%p.id125. Disponível em: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/224. Acesso em: 1 nov. 2026.

Issue

Section

Artigos Cientí­ficos