Laboratório de Ensino de Matemática: uma prática necessária

Abstract

Desde muito cedo nossas crianças têm contato com idéias matemáticas, com início na alfabetização das letras e dos números. Assim estuda-se, ao longo de sua formação básica, tanto a língua materna quanto linguagem matemática com uma mesma carga de atividade. A importância das duas disciplinas parece ter o mesmo peso social. Desta forma poderíamos afirmar que a matemática possui uma função social e, sem querer aprofundar o tema, poderíamos citar o pensamento do professor Morris Kline, quando enfaticamente afirma