O ensino de História da Matemática em um curso de Pós-graduação Latu Sensu: opções didático-metodológicas
Abstract
A inserção da disciplina História da Matemática (HM) nos cursos de especialização em ensino de Matemática na Universidade Católica de Pernambuco (Unicap) em Recife foi conseqüência, dentre outros fatores, de estudos e discussões no departamento de Matemática desta universidade. Tais discussões se intensificaram, sobretudo, depois da participação do autor nos seminários nacionais de História da Matemática em Recife, Vitória, Natal e Rio Claro. As justificativas apresentadas para a inserção da HM nesta especialização foram
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2006-09-01
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How to Cite
BARROS DE MELO, Severino. O ensino de História da Matemática em um curso de Pós-graduação Latu Sensu: opções didático-metodológicas. REMATEC, Belém, vol. 1, no. 1, p. 17–20, 2006. Disponível em: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/427. Acesso em: 12 oct. 2026.
Issue
Section
Artigos Científicos
Português (Brasil)
Español (España)
English





























































