Vol. 8 No. 12 (2013)

Artigos Cientí­ficos

• POR QUE E COMO ENSINAR HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

  Ubiratan D’Ambrosio  

  07-21

  Visualizações do artigo: 8689     PDF (Português (Brasil)) downloads: 2200

  • PDF (Português (Brasil))

• SOBRE HISTORIOGRAFIA: FRAGMENTOS PARA COMPOR UM DISCURSO

  Antonio Vicente Marafioti Garnica  

  51-65

  Visualizações do artigo: 452     PDF (Português (Brasil)) downloads: 350

  • PDF (Português (Brasil))

• HISTÓRIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: TRAJETÓRIAS DE UMA EPISTEMOLOGIA DIDÁTICA

  Iran Abreu Mendes  

  66-85

  Visualizações do artigo: 4035     PDF (Português (Brasil)) downloads: 3689

  • PDF (Português (Brasil))

• PRIMEIRO COLÓQUIO BRASILEIRO DE MATEMÁTICA: REGISTROS E PERSONAGENS

  Angélica Raiz Calábria   Sergio Roberto Nobre  

  86-100

  Visualizações do artigo: 485     PDF (Português (Brasil)) downloads: 319

  • PDF (Português (Brasil))

• LA INVESTIGACIÓN EN HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN ESPAÑA

  Maria Teresa González Astudillo  

  101-119

  Visualizações do artigo: 351     PDF (Português (Brasil)) downloads: 150

  • PDF (Português (Brasil))

• A EDUCAçãO MATEMÁTICA E MODERNIDADE: CONTRIBUTOS PARA UM DEBATE

  José Manuel Matos  

  120-135

  Visualizações do artigo: 743     PDF (Português (Brasil)) downloads: 328

  • PDF (Português (Brasil))