Nahum, Herley Machado, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Brasil

• REMATEC v. 18 n. 43 (2023): Fluxo Contínuo - Artigos Cientí­ficos
  Engenhos de cana-de-açúcar como tema interdisciplinar nas aulas de ciências: percepção de um grupo de professores
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