Vol. 19 Núm. 50 (2024): Teoria da Objetivação: Desafios e possibilidades para o ensino-aprendizagem de Ciências e Matemática

Publicado: 2024-12-26

Editorial

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  Juliana Martins   Jadilson Ramos de Almeida  

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Artigos Cientí­ficos

• Paulo Freire y la teoría de la objetivación: relaciones e implicaciones

  Luis Radford  

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• O pensamento probabilístico à luz da Teoria da Objetivação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

  Vitória da Silva Farias   Simone Ferreira da Silva  

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• A produção do pensamento aritmético na formação inicial do pedagogo: contributos da Teoria da Objetivação

  Carlos Renêe Martins Maciel   Daniel Brandão Menezes   Maria José Costa dos Santos  

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• Análise das Abordagens de Ensino de Geometria Baseadas na Teoria da Objetivação: Revisão Bibliográfica

  Leide Maria Leão Lopes   Ana Patricia Moreira Santiago   Alisson Gardenio Augusto Santiago  

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• Teoria da Objetivação, Sequência Fedathi e Letramento Matemático: reflexões sobre uma oficina de geometria

  Roberto da Rocha Miranda   Marcília Cavalcante Viana   Maria José Costa dos Santos  

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• O trabalho coletivo e sua contribuição em um processo de ensino-aprendizagem sobre cálculos de porcentagem

  Francisco Ronald Feitosa Moraes   Claudianny Amorim Noronha   Silene Cerdeira Silvino da Silva  

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• Ensino-aprendizagem sobre microrganismos pautado na Teoria da Objetivação: indícios de processos de objetivação e subjetivação

  Gilson da Rocha Santos   Shirley Takeco Gobara  

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• Um encontro com o Pensamento Algébrico através da programação no Tinkercad

  Rúbia Carla Pereira   Alex Jordane  

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• Pensamento algébrico materializado por professores na elaboração coletiva de tarefas de sequências e padrões em um processo formativo remoto

  Débora Beatriz Batista dos Santos   Jadilson Ramos de Almeida  

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• Teoria da Objetivação e Atividade Orientadora de Ensino: aportes para o Desenvolvimento do Pensamento Algébrico de Professores

  Lidiane Chaves Zeferino   Vanessa Dias Moretti  

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• Meios Semióticos Identificados em Resolução de Problema de Contagem por uma Criança de 5 anos

  Adriana Conrado de Sá   Letícia Rayane Silva dos Anjos   Klebson Nelson da Silva  

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• Processos de objetivação em tarefas sobre sequência repetitiva com estudantes dos anos iniciais

  Ludmila Wanderley Martins   Leandra Tamiris de Oliveira Lira   Marcela Silva de Albuquerque  

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• Explorando a teoria da objetivação: discussões em grupo, elaboração e resolução de problemas envolvendo equações

  Simone Ferreira da Silva   Jadilson Ramos de Almeida   Juliana Martins  

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• A Teoria da Objetivação como ponto de reflexão sobre o fracasso escolar

  Simone Maneira   Eliana Soares Ribeiro  

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• A produção de uma tarefa envolvendo a graduação da balhestilha com base nos aspectos metodológico da Teoria da Objetivação

  Antonia Naiara de Sousa Batista   Ana Carolina Costa Pereira  

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• Conteúdos Algébricos no Volume III da Proposta Curricular Ensino – 1º grau de Pernambuco (1974)

  Natália Lucile Medeiros de Lira   Juliana Martins   Jadilson Ramos de Almeida  

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• História da Matemática e Tecnologias Digitais: um levantamento de produções na perspectiva da TO

  Giselle Costa de Sousa  

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• Possibilidades de pesquisa entre História da Matemática e Teoria da Objetivação: um relato a partir do I EBTO

  Juliana Martins   Iran Abreu Mendes   Valdenize Lopes do Nascimento  

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