v. 6 n. 9 (2011)

Artigos Cientí­ficos

• RECOMPONDO O CONHECIMENTO DIDÁTICO DO CONTEÚDO DURANTE O INÍCIO DA MATEMÁTICA MODERNA EM PORTUGAL (1956-69)

  José Manuel Matos   Teresa Maria Monteiro  

  06-25

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• A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: PRÁTICAS E PESQUISA

  Adair Mendes Nacarato  

  26-48

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• EDUCAÇÃO, EDUCADORES E FORMAÇÃO DOCENTE

  Tadeu Oliver Gonçalves   Tadeu Oliver Gonçalves  

  49-62

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• FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA

  Claudia Lisete Oliveira Groenwald  

  63-74

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• FORMAÇÃO INICIAL E PÓS-GRADUAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE AÇÕES INTEGRADAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

  Claudianny Amorim Noronha  

  75-109

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• A CONFIGURAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DA BAHIA

  Maria Auxiliadora Lisboa Moreno Pires  

  110-122

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• A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA ENSINAR MATEMÁTICA: ALGUMAS REFLEXÕES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS

  Edda Curi  

  123-134

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