Masseno, Thalya Cristiny de Sousa, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Brasil
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REMATEC v. 18 n. 43 (2023): Fluxo Contínuo - Artigos Científicos
Compreendendo as linhas de partes iguais do compasso de proporção (1631) pelo teorema de proporcionalidade
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