v. 11 n. 22 (2016)
Edição completa
Artigos Científicos
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Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Matemática: saber escolar e formas distintas de produção do conhecimento matemático
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Saber/Fazer Matemático na caixa de Cacau sob a ótica das dimensões da Etnomatemática
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A história do movimento das Feiras de Matemática no estado da Bahia: algumas considerações
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Tecendo redes intelectivas na Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: relações entre currículo e avaliação externa (SPAECE)
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A simbologia da Linguagem Universal na ótica de Leibniz: projetos sobre a característica universal
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Dissertações em história e epistemologia da matemática: contribuiçõespara a abordagem da geometria plana no ensino médio
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O desenvolvimento da álgebra e a escola italiana Renascentista
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Uso da história da matemática: preparação, deslizes e reformulação de uma proposta sobre números inteiros
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A Formação de Professores para o Ensino Primário (1830-1980): um estudo comparativo Brasil e Portugal
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