Rodrigues de Lucena, Isabel Cristina, Universidade Federal do Pará, Brasil

• REMATEC v. 10 n. 20 (2016) - Artigos Cientí­ficos
  Das práticas sociais dos ribeirinhos ao saber-fazer da Matemática Escolar: um caminho investigativo
  Resumo  PDF
• REMATEC v. 16 (2021): Fluxo Contínuo - Artigos Cientí­ficos
  Um olhar para a desigualdade educacional em matemática no Brasil: Para além das metas do IDEB
  Resumo  PDF
• REMATEC v. 13 n. 29 (2018) - Artigos Cientí­ficos
  Etnomatemática: cultura e cognição matemática
  Resumo  PDF