Vilhena da Silva, Paulo, Universidade Federal do Pará, Brasil

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  Aplicação de regras matemáticas: entre o treino e o uso da gramática
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• REMATEC v. 14 n. 31 (2019) - Artigos Cientí­ficos
  Reflexões sobre o papel das regras no ensino da matemática
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• REMATEC v. 18 n. 43 (2023): Fluxo Contínuo - Artigos Cientí­ficos
  Usos da linguagem matemática pelo professor formador de física numa perspectiva Wittgensteiniana
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